初夏時節，風暖晝長，萬物並秀。為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平生態文明思想，充分展現美麗■鄉村的建設成果，宣揚新時代江南鄉村之美，7月12日—16日，蘇州大學數▅學科學學院“繪就美麗家園，築夢時代新⌒ 篇”暑期〗社會實踐團來到蘇州市相城區陽澄当中湖鎮聖堂村，以妙筆丹青勾勒鄉村意象，以□ 淋漓汗水繪就江南水鄉，為聖堂村村容村貌建設貢獻青春力量。
為有△效開展社會實踐活動，更好地展現鄉村魅力，實踐團在7月12日前往聖堂村，在村委會工作人員的帶領◎下進行實地調研，詳細了解聖堂村的民風民直升机送他到俗和村莊風貌，並結合三下鄉活動的要求，確定了“美麗鄉村”的繪制主】題，以江南水鄉、白墻黑瓦的特色巴郡传送卷建築、生態環境马德衡為繪制內容，並走訪了聖堂村各個適合墻繪的地點，為墻繪工作◥做好了充足準備。
實踐滚筒涂布法團成員們在第二天正式開展工作，根據第一天的調研情況，對墻面的設計進行了初步繪制█，並在村委會工作人員的指導下進行完善、修改。在設計圖征得一致同意後，團隊成員們進行了明確的分工，各司其職，提高了墻繪效率。
在繪畫過程中≡，實踐團遇到了諸多困難。墻面由於缺乏維護與修繕，有小部分墻面出現←白漆脫落、褪色的情況，隊員們先拿小刷子和鏟甲壳虫刀對墻面的灰塵和粘性附著物進行了大致的清理，然後用帶來的白色顏●料對墻面進行了整體的刷白工作。同時還面臨利行摄著夏日的蘇州氣溫炎熱、突如其來的大雨阻礙室外墻繪工作進行以及╳雨水將墻面未完成的繪畫作品沖刷掉等重重困難。
圖為社會實踐團隊成員墻繪實況
隊員們先♀用鉛筆對整個繪畫進行了布局、定點、勾線等準備工作，形成了整個繪畫作品的基本圖案梦境视界和配套文字，然後分工協作用水彩顏料開始分區塊上色。繪制過程★中，隊員們按照計劃有條不紊地分工合作推進。墻繪作品緊水泡扣“繪就美麗家園，築夢時代新∮篇”的主題，采用簡單的圖案堆疊毒瘴蟾法师和色彩渲染，立意明確地以綠柳、小橋、蘭舟等元素㊣相互協調融合，最終形成了一幅幅簡約美觀的墻繪作品。
村委會和村民對實踐團隊給予了很大的支持與幫拱壁导能助，村委會工作人員協調疏散車輛確保團隊←的繪制環境安全；看到大家在烈日下辛苦繪制，工作人員給團隊搬來了帳篷遮陽，還有⊙附近的村民送來了冰鎮礦泉水，並親切地邀請隊員們結束後至自己家中進行清玛雷的脚洗。
圖為第一幅＠墻繪
在村委會的協〒助、村民們的支持、團隊亥力且木汗艾萨的齊心協力下，大家完成了實☆踐創作。墻繪意在表現蘇州鄉村的興旺，於是更註重於描繪屋舍的鱗次櫛比，以便表現◣出鄉村的繁榮氣象。層見叠出的白墻黑瓦為這幅墻繪增添了幾許靜※謐安詳的氛圍，與聖堂希望你不会嫌弃村和諧的鄉村環境相得益彰，不僅展現了蘇州水鄉的景色之美，也↘體現了蘇州深厚的文化底蘊。
圖為第有顶二幅墻繪
墻繪是創造美〇〇、表現美、傳遞美的一種重要途徑，勾勒出鄉村新氣象Ψ Ψ ，在鄉村建設中起到了獨一無二的宣傳作用。此次暑期社會實踐為聖堂村增添了一道靚麗的▃風景線，實踐團成員們用青春汗莫什奥格水描繪了鄉村血色幻象的大美氣象，用積極奉獻ξ詮釋了誌願服務精神，在潛移默化中推進了鄉村精神文明建設。同時，得益於本次手繪〓鄉村活動，讓團隊成員們走進鄉村，貼近鄉村，了解到了新農村的溫度與內涵，學習到了ζ 鄉村建設的新思路與新作為，他們利用自己的巧手墨子，在實踐中磨練意誌，在創作中檢『驗、提升實踐能力，在社會服◇務中展現新時代青年大學生的精神面貌，用這種獨特的独生子方式助力農村環境提升和美麗鄉村建︽設，使得田園鄉村之美與繪畫之美有機結合，各美其美，美美與共。後續，團隊也將无尘衣下装繼續走向更廣闊的鄉村，為美麗鄉村建設貢》獻蘇大學子的青春力量。
圖為“繪就美麗家園，築夢時代自然掌控新篇”暑期社會實踐團成員合影